predstavuje prierezový

Kedy pre vás viedla myšlienka „čím viac, tým lepšie“ k lepšiemu výsledku v zložitej situácii?

Čo by mohlo byť výsledkom spojenia ľudí s opačnými kariérnymi záujmami pri riešení problémov mesta?

Ako by ste pristúpili k premosteniu politických rozdielov v školskom prostredí, aby ste vytvorili inkluzívnejšiu atmosféru?

Ako práca s ľuďmi, ktorí majú rôzne zručnosti a záľuby, predstavuje výzvu a zlepšenie vašich vlastných schopností?

Ako rozhovor s niekým z iného prostredia rozšíril váš pohľad na svet?

Ako nás môžu športové tímy naučiť o hodnote spájania jednotlivcov s rôznym zázemím smerom k spoločnému cieľu?

Aká globálna výzva vás zaujíma, ktorá by mohla ťažiť zo zmesi kreatívnych perspektív?

Ako by mohli rôzne politické skupiny, ktoré spolupracujú, zmeniť spôsob, akým riešime hlavné problémy, ako je zmena klímy?

Akej výzve ste čelili, ktorá bola uľahčená tým, že ste hľadali pomoc alebo radu od niekoho s úplne odlišným pozadím?

Ktoré tradičné a moderné postupy by sa dali skombinovať na zlepšenie trvalo udržateľného života vo vašej komunite?

Kedy pre vás viedla myšlienka „čím viac, tým lepšie“ k lepšiemu výsledku v zložitej situácii?

Ako môžu rozdiely v názoroch v rámci skupinového projektu viesť ku komplexnejšiemu výsledku?

Aké nové poznatky by ste mohli získať z knižného klubu pozostávajúceho z čitateľov z rôznych vekových skupín?

Už vás niekedy presvedčil priateľ s opačným názorom, aby ste prehodnotili svoj postoj k problému?

Aké sociálne problémy by sa podľa vás dali zlepšiť budovaním mostov medzi ľuďmi s rôznymi hodnotami?

Môžete opísať obdobie, keď sa skupina, ktorej ste boli súčasťou, stala silnejšou kvôli odlišnému pôvodu jej členov?

Ak by ste mali riešiť miestny problém spojením rôznych talentov, ktorý problém by ste si vybrali a prečo?

Kedy vás kniha alebo filmová diskusia s rovesníkmi rôzneho veku priviedla k novým a nečakaným interpretáciám?

Ako sa môže zmeniť váš prístup k osobným financiám po postrehoch od kolegov s odlišnými míňacími návykmi?

Ako môže miešanie rôznych kultúr v rámci vašej skupiny priateľov obohatiť vaše sociálne skúsenosti?

Boli ste niekedy súčasťou tímu, ktorý uspel vďaka, nie napriek rozdielom medzi jeho členmi?

Čo by sme mohli dosiahnuť, keby projekty komunitných služieb zahŕňali rôznorodé miestne talenty?

Ako rozhovor s niekým z iného prostredia rozšíril váš pohľad na svet?

Ako by ste skombinovali ponaučenie z historických udalostí s modernými problémami, aby ste vytvorili lepšie politiky?

Ako by sa mohol rozšíriť váš pohľad na duševné zdravie tým, že sa zapojíte do príbehov z rôznych kultúrnych prostredí?

V akej situácii ste boli svedkom toho, že k úspechu v škole alebo vo vašom okolí viedla skôr spolupráca ako súťaživosť?

Čo by mohlo byť výsledkom spojenia ľudí s opačnými kariérnymi záujmami pri riešení problémov mesta?

Čo by sa stalo, keby tínedžeri z rôznych krajín spoločne riešili problém, akým je kyberšikana?

Akým spôsobom si myslíte, že integrácia perspektív rôznych generácií by mohla spôsobiť revolúciu v technológii?

Ako by ste pristúpili k premosteniu politických rozdielov v školskom prostredí, aby ste vytvorili inkluzívnejšiu atmosféru?

Môžete opísať moment, kedy rôznorodé kultúrne poznatky viedli k prelomu vo vašom komunitnom projekte?

Ako nás môžu športové tímy naučiť o hodnote spájania jednotlivcov s rôznym zázemím smerom k spoločnému cieľu?

Ako by mohlo pochopenie viacerých historických perspektív zmeniť spôsob, akým vnímate súčasné udalosti?

Aký je príklad, keď myslenie mimo rámca premenilo zdanlivo nemožný problém na príležitosť?

Aké výhody môžu vyplynúť z toho, že politickí protivníci pravidelne zdieľajú jedlo a diskutujú o nepolitických témach?

Ako práca s ľuďmi, ktorí majú rôzne zručnosti a záľuby, predstavuje výzvu a zlepšenie vašich vlastných schopností?

Čo by sme sa mohli naučiť o zdraví a wellness spojením tradičných liečebných postupov s modernou medicínou?

Ako môže byť zážitok z hrania videohier obohatený o nápady od hráčov s rôznymi hernými preferenciami?

Aký druh inovácie by mohol prísť od študentov technických odborov pracujúcich so študentmi umenia na projekte?

Ako by sa mohlo vyvíjať vaše chápanie environmentálnych problémov počúvaním ľudí, ktorých sa to priamo dotýka?

Ako by ste sa cítili, keby sa rozhodnutia komunity prijímali prostredníctvom diskusií, ktoré zahŕňajú ľudí všetkých vekových kategórií a pôvodu?

Aké nové porozumenie by ste mohli získať diskusiou o svojej obľúbenej knihe alebo filme s niekým z iného prostredia?

Ako by sa zmenil každodenný život, keby ľudia s odlišnými názormi spolupracovali na miestnych projektoch?

Aký pozitívny vplyv by podľa vás mohol mať zo spolupráce zahraničných študentov na školskom projekte?

Ako môže práca s umeleckými dielami z rôznych kultúr prehĺbiť naše chápanie ľudstva?

Viete si predstaviť technologický pokrok, ktorý by sa dal urýchliť začlenením širšieho spektra odborných znalostí?

Aká je situácia, v ktorej by odpútanie sa od mentality „my verzus oni“ mohlo viesť k väčšiemu pokroku a menšiemu konfliktu?

Aký je nedávny problém, ktorý ovplyvnil vašu školu alebo okolie a ktorý by sa dal vyriešiť spoločným úsilím?

Ako môže učenie sa o kultúre odlišnej od vašej vlastnej zlepšiť spôsob, akým chápete sociálne problémy?